El Bullying o acoso escolar fue documentado por primera vez
en Noruega por Dan Olweus bajo encargo del Ministerio de Educación de aquel
país en 1970.
La situación de esta problemática se suscitó cuando un
investigador noruego analizó las causas de suicidios en los adolescentes y fue
así como encontró que habían sido víctimas de maltrato en el transcurso de su
vida escolar, indicó Arturo Loredo Abdalá, director de la Clínica de Atención
Integral al Niño Maltratado, del Instituto Nacional de Pediatría (INP). A
partir de entonces, el Bullying ha sido, documentado en varios países del mundo, entre ellos Estados Unidos,
Alemania, Francia, Gran Bretaña, Australia y España.
“En México, el tema del Bullying no ha sido abordado de
manera formal; el primer antecedente de cifras sobre maltrato escolar infantil
son las consultas juveniles e infantiles realizadas por el Instituto
Federal Electoral (IFE) en los años2000 y
2003, de las cuales se obtuvo que el 32% de los menores de 15 años consultados
afirmaron ser víctimas de maltrato en la escuela; más de 15% aseguró ser
insultado y 13% dijo ser golpeado por sus compañeros” (Canal Once2009).
Las agresiones psicológicas son la principal forma de acoso
escolar. Esto se debe a que el bully (agresor) escoge a
los compañeros con alguna debilidad o diferencia. Ser inteligente, usar lentes,
la timidez o tener alguna otra característica de este tipo son suficientes para
convertirse en víctima. Pero el Bully no actúa solo, es el líder de un
grupo que decide a quién se le puede o no molestar y hasta qué grado.
Sin
este grupo, el acosador no podría ejercer su poder, pues esos testigos cada vez
tienen un papel más activo en los maltratos, porque ya no simplemente se burlan
del compañero agredido, sino que también forman redes de maltrato,
principalmente exhibiendo esos actos por medio del internet, ejerciendo el
acoso virtual o ciber Bullying, como se
observa en la declaración:
“Si
de pronto tengo la posibilidad de ingresar en ese espacio sin fronteras que nos da el
internet, por ejemplo, y aparecer en páginas como la jaula, injuriando,
insultando, amenazando, exhibiendo a los demás, eso parece que les da un regocijo todavía mucho mayor y las agresiones son mucho más
arteras” comentó Romeo Tello, autor de "Bullying en México" (La
mirada de Jokin)
Con
esto, las agresiones pueden llegar a niveles muy elevados de violencia, no sólo
física, sino verbal, Generalmente al bully se le relaciona con el género
masculino, sin embargo, estudios realizados por la Secretaría de Educación
Pública (SEP) sugieren que esta práctica se está ampliando entre las mujeres,
como menciona Jorge Santibáñez, de la Unidad de Planeación y Evaluación de
Política Educativa, de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Como se
mencionó, el Bullying no sólo puede causar problemas escolares, como bajo
rendimiento y deserción, sino también conflictos emocionales que pueden llevar
a la víctima al suicidio, advirtió la académica de la Facultad de Psicología
(FP) de la UNAM, Milagros Figueroa Campos
Dentro de la comunidad estudiantil de la Escuela
Normal “Amina Madera Lauterio”, ubicada en el municipio de Cedral, S.L.P., se
pueden encontrar con personas de diversos contextos y entornos sociales, existe
una diversidad enorme, todos con una misma idea, la de ser futuros docentes que
laboraran en conjunto de niños.
